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Con il Pitto-quaderno della grafomotricità 3 – Punteggio, strappo e ritaglio si vuole migliorare l’impugnatura e il controllo oculo-manuale nel momento in cui si preme sul foglio di carta con la penna. Attraverso i sostegni visivi (pittogrammi) il bambino può migliorare la propria calligrafia.
Questo quaderno ha 29 schede di lavoro, ognuna con enunciati con pittogrammi che lo rendono accessibile a tutti i bambini e bambine.
Inoltre, c’è un foglio di registro e controllo delle attività dove, per ogni gruppo di schede, si potrà valutare il lavoro del bambino: si adatta allo spazio, non esce dai confini, impugna correttamente, preme bene con il pennello/matita, non lascia spazi, realizza i gesti grafici adeguati, utilizza diversi colori, colora le zone in modo omogeneo, inclina correttamente il materiale, non alza il pennello/la matita dal foglio. Tutto ciò con la possibilità di calcolare un risultato finale.
Il Pitto-quaderno della grafomotricità 3 approfondisce i seguenti concetti:
- Lessico: albero, anguria, immagine, pere, gocce, galleggianti, bastoncini, rami, ragnatela, cavo, bersaglio, uccellini, palloncini, api, fiore, pagina, percorsi, petali, acqua, palla, puzzle.
- Colori: marrone, rosso.
- Concetti base: fuori, dentro, intorno, sopra.
- Azioni: forare, strappare, ritagliare, incollare.
- Forme o figure geometriche: cerchi, figure, linee.
Questo materiale è stato elaborato in particolare per fornire uno strumento utile e pratico ai bambini affetti dal Disturbo dello Spettro Autistico (DSA) e a tutti gli alunni della Scuola Materna che si stanno avviando all’apprendimento della letto-scrittura.
OBIETTIVI PRINCIPALI
- Avviare i bambini a un’acquisizione graduale della grafomotricità, partendo dalla superficie del foglio (e non dalla linea).
- Migliorare il gesto grafico con la matita e il pennello a dito.
- Acquisire padronanza della calligrafia e praticarla.
Uno strumento per migliorare la grafomotricità con pittogrammi.
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