Il Pitto-quaderno della grafomotricità 4

Con il Pitto-quaderno della grafomotricità 4 – Tracciare linee orizzontali, verticali e curve da un maggiore a un minore spessore e da diversi tipi di punteggio si vuole migliorare l’impugnatura e il controllo oculo-manuale nel momento in cui si preme sul foglio di carta con la penna. Attraverso i sostegni visivi (pittogrammi) il bambino può migliorare la propria calligrafia.

Questo quaderno ha 58 schede di lavoro, ognuna con enunciati con pittogrammi che lo rendono accessibile a tutti i bambini e bambine.

Inoltre, c’è un foglio di registro e controllo delle attività dove, per ogni gruppo di schede, si potrà valutare il lavoro del bambino: si adatta allo spazio, non esce dai confini, impugna correttamente, preme bene con il pennello/matita, non lascia spazi, realizza i gesti grafici adeguati, utilizza diversi colori, colora le zone in modo omogeneo, inclina correttamente il materiale, non alza il pennello/la matita dal foglio. Tutto ciò con la possibilità di calcolare un risultato finale.

Il Pitto-quaderno della grafomotricità 4 approfondisce i seguenti concetti:

- Lessico: linee, rette, curve, miste, ascendenti, discendenti, punti.

- Azioni: ripassare.

- Forme o figure geometriche: linee rette, spezzate, orizzontali, verticali, oblique, curve.

Questo materiale è stato elaborato in particolare per fornire uno strumento utile e pratico ai bambini affetti dal Disturbo dello Spettro Autistico (DSA) e a tutti gli alunni della Scuola Materna che si stanno avviando all’apprendimento della letto-scrittura.

OBIETTIVI PRINCIPALI

- Avviare i bambini a un’acquisizione graduale della grafomotricità, partendo dalla superficie del foglio (e non dalla linea).

- Migliorare il gesto grafico con la matita e il pennello a dito.

- Acquisire padronanza della calligrafia e praticarla.

Uno strumento per migliorare la grafomotricità con pittogrammi.